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dilluns, 30 de setembre del 2013

Nova edició del taller de poesia a l'Aula de Escritores

El proper dimecres 9 d'octubre comencem el nou taller de poesia de l'Aula de Escritores, un curs pensat per reflexionar sobre la poesia, conèixer autors i moviments, amollar-nos amb l'escriptura i conèixer poetes en actiu -que ens visitaran regularment en el taller- i que culminarà amb un recital de fi de curs a La Poeteca, el cicle de poesia de La Createca, on els poetes novells tindran l'experiència de participar en un recital públic on seran apadrinats per poetes consolidats.

A sota, foto del darrer recital de fi de curs. De dreta a esquerra: les poetes Rosmarí Torrens i Mireia Vidal-Conte, els alumnes Gemma Peres, Alfons Garcia, Octavi Sánchez, el poeta Eduard Carmona i jo mateixa. 




Aquí teniu algunes informacions pràctiques sobre el curs, que també podeu consultar a web de l'Aula de Escritores.




OBJETIVOS GENERALES

Mediante el trabajo de la teoría aplicada y los ejercicios, los alumnos aprenderán:

- A ser sus mejores críticos con bases claras de solidez poética.
- A dejarse seducir por la poesía o seguir apasionándose con ella.
-  A transformar sus poesías, a escribir otras de mejor calidad, conociendo las bases y los componentes más importantes en la densidad poética contemporánea, consiguiendo sacar lo mejor de sí mismos, descubriendo máscaras y rostros latentes en su ser poético.
- A utilizar los recursos poéticos más importantes.
- A adentrarse en las herramientas básicas y/o profundizar en ellas.
- A conocer grandes textos, movimientos y autores de diferentes momentos históricos y diversa procedencia.
- A leer e interpretar tanto un poema como a expresarse con precisión.
- A encontrar una voz lírica propia.
- A usar distintos tipos de rima contemporánea, y a crear ritmos sin necesidad de rima.
- A encontrar claves poéticas para trabajar sensorialmente y conseguir una escritura sincera.
- A encontrar claves para trabajar cuando no se encuentren inspirados, a fin de acentuar la labor del poeta como oficio y no como catarsis.
- A perder miedos y ganar en seguridad.
- A iniciarse en las técnicas de construcción de un poemario
- A recitar modulando, variando tonos, y ejercitando su creatividad a la hora de declamar poesía.
- A practicar la lectura en público y la puesta en escena
- Asistir a recitales y familiarizarse con la escena poética actual
- Tener la experiencia de conocer a poetas en activo


METODOLOGÍA

Estos objetivos se abordarán a través de un triple acercamiento a la poesía, la teoría, la práctica y la lectura.

Por un lado, analizaremos los poemas de los propios alumnos con el fin de mejorarlos, e intentaremos aclarar las ideas tantas veces confusas de lo que es poesía y de lo que significa un poema. Trataremos de delimitar estos conceptos y de conocer movimientos y autores de diferentes momentos históricos y diversa procedencia.

ESTRUCTURA DE LAS SESIONES

- Presentación del tema y reflexión conjunta.
- Lectura y comentario de poemas sobre el tema a tratar.
- Explicación teórica aplicada a las lecturas.
- Ejercicios para desarrollar en el aula y en casa.
- Lectura/ recitado de los poemas elaborados.

- Comentarios de los poemas de los alumnos y ejercicios.


La mayoría de cursos de Aula de Escritores, están compuestos de tres bloques o trimestres que son independientes y complementarios entre sí. El alumno puede matricularse primero en uno y a continuación, si lo desea, matricularse en el siguiente, cursando uno, dos o los tres bloques, como más le convenga. La opción anual de este curso (3 bloques que abarcan desde octubre del 2013 hasta julio del 2014), es de 60 h lectivas compuestas de 30 clases de 2 h. cada una. El precio del curso anual es de 470 €.

Descuentos: 5% para antiguos alumnos, 5% por pago anticipado, 5% si se tiene el Carnet Jove, 5% si se está en el paro, 5% si se es Jubilado o Pensionista , 5% si se posee Carnet de Estudiante y 5% por matricularse a más de un bloque o curso. (Descuentos acumulables hasta un 10%.)

SI TE MATRICULAS ESTA SEMANA PODRÁS APROVECHARTE DEL DESCUENTO MÁXIMO. El curso saldría por 148'50

1r TRIMESTRE


DIA
TEMA
CONTENIDO
1
REFLEXIONES INTRODUCTORIAS


  ¿Qué es la poesía? ¿Qué es un poema? ¿Qué es un/a poeta?
  ¿De dónde surge el poema?
  ¿Cómo escribimos?
   Conocer, crear, corregir
   El compromiso y la pasión

  Lecturas poéticas.
Ejercicios prácticos comentados.

2
RETOS FORMALES I: LA MÉTRICA
  Rima asonante, rima consonante, formas métricas, rima libre…
  Arte menor y arte mayor.

  Usos, ejemplos y ejecución de tipos de rimas.
 
  Lecturas poéticas.
Ejercicios prácticos comentados.

Comentario y crítica de los poemas de los alumnos.

3
RETOS FORMALES I: LA MÉTRICA (continuación)
  Tipos de estrofa más comunes
  Prosa poética y poemas narrativos

  Usos, ejemplos y ejecución de tipos de rimas.

  Lecturas poéticas.
Ejercicios prácticos comentados.

Comentario y crítica de los poemas de los alumnos.


RETOS FORMALES II: LAS FIGURAS RETÓRICAS
  Metáfora, alegoria, ironía, anáfora, aliteración,
  metonímia, oxímoron...
  Usos, ejemplos y ejecución de las principales figuras retóricas

  Lecturas poéticas.
Ejercicios prácticos comentados.

Comentario y crítica de los poemas de los alumnos.

.
5
RETOS FORMALES II: LAS FIGURAS RETÓRICAS (continuación)

 Usos, ejemplos y ejecución de las principales figuras retóricas

 Lecturas poéticas.
 Ejercicios prácticos comentados.

Comentario y crítica de los poemas de los alumnos.

6
TEMAS DE LA POESÍA I: EL AMOR

  Musas y… ¿musos?
  Deseo, amor y desamor
  Poesía erótica y poesía amorosa
  Amar/escribir otramente

  Lecturas poéticas.
Ejercicios prácticos comentados.

Comentario y crítica de los poemas de los alumnos.

  7.
TEMAS DE LA POESÍA II: LA MUERTE
  La elegía y la tematización de la muerte
  La muerte como metáfora de la existència
  Poetizar la experiencia de la propia muerte
  Poesía y holocausto
  Vitalismo vs. duelo y muerte
  Recuerdo y melancolía
 
  Lecturas poéticas.
Ejercicios prácticos comentados.

Comentario y crítica de los poemas de los alumnos.

8
TEMAS DE LA POESÍA III: LA REFLEXIÓN METAPOÉTICA
 Recursividad
 Tautologías
 La concepción del poema
 El poema y el acto de escribir
 Poéticas
 Lírica y pensamiento

  Lecturas poéticas.
Ejercicios prácticos comentados.

Comentario y crítica de los poemas de los alumnos.

9
HIBRIDACIONES AUDIOVISUALES
  Poesía visual
  Videopoemas
  Poesía musicada
  Poesía fonética
  Spoken Word y Poetry Slam
  Ejemplos de  poesía y oralidad
 
  Lecturas poéticas.
Ejercicios prácticos comentados.

Comentario y crítica de los poemas de los alumnos.

10
TÉCNICAS Y PRÁCTICA DE RECITADO
  Tono, ritmo y musicalidad
  Técnicas y recursos
  La performance poética
  Preparación del recital de fin de curso

Ejercicios prácticos comentados.

Comentario y crítica de los poemas de los alumnos.


dilluns, 17 d’octubre del 2011

tardor 2011



el groc el cendra el terra

els camps de rostoll encara intactes

i tot l’estiu d’aquest octubre

desplomant-se a sobre nostre

amb la seva llum encegadora

i el pes de mig any de calor

i ja se’ns oblida el verd el llarg

el vent la pluja el tro el llamp

i ens demanem pel núvol la fosca

pel recer la foganya l’arraulir-se

pel caliu la manta la llana

el mosaic de fulles caigudes

els bolets la carn a la brasa

enyorant l’enyorança de l'hivern

del món esmorteït rere la finestra

regalimant gotes d’una estació humida

que com arena entre els dits

aquest any se’ns fa escàpola